El Cerlalc y Colombia publican una guía para impulsar la catalogación y el acceso a recursos accesibles en bibliotecas
El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina (Cerlalc), junto al Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes de Colombia y la Biblioteca Nacional de Colombia, han lanzado de manera conjunta la Guía de identificación y catalogación de recursos accesibles en bibliotecas. Esta publicación nace con el firme propósito de fortalecer las prácticas inclusivas en el sector y ampliar las oportunidades de acceso a la lectura, la información y la cultura.
El documento está concebido como una herramienta práctica dirigida a bibliotecarios, mediadores de lectura, bibliotecólogos y profesionales de la información. Su objetivo principal es orientarles en el reconocimiento, descripción y gestión de materiales específicos para personas con discapacidad y comunidades con prácticas de lectura diversas.
La guía ofrece un panorama detallado de los materiales que pueden enriquecer las colecciones bibliotecarias actuales. Entre los recursos analizados se encuentran los libros en braille, materiales con repujado y altorrelieve, recursos sensoriales, publicaciones en macrotipo, materiales en lectura fácil, recursos en lengua de señas, narraciones gráficas, pictogramas, audiodescripción y formatos digitales adaptables. Además de definir sus características esenciales y los públicos beneficiarios, la obra aporta recomendaciones clave para su correcta identificación, conservación y mediación.
Uno de los pilares más destacados de esta publicación es su aportación técnica en el área de los procesos técnicos. La guía desarrolla criterios específicos para la catalogación de estos materiales tomando como referencia estándares internacionales consolidados como MARC 21 y RDA. Mediante la propuesta de elementos descriptivos concretos, se facilita la incorporación de información sobre accesibilidad en los catálogos bibliográficos, lo que optimizará la identificación, recuperación y circulación de estos fondos por parte de los usuarios.
Más allá de su utilidad como manual de consulta técnica, la propuesta invita al sector a reflexionar sobre la responsabilidad de las instituciones de lectura a la hora de garantizar el derecho al acceso equitativo al conocimiento. El enfoque del texto promueve la creación de servicios bibliotecarios transversales, diseñados para reconocer la pluralidad de formas de leer, aprender y participar en la vida cultural.
Un compromiso de alcance iberoamericano
Esta nueva herramienta está destinada a impactar positivamente en bibliotecas públicas, escolares, universitarias y especializadas de toda Iberoamérica, así como en cualquier agente interesado en la inclusión dentro del ámbito del libro.
La iniciativa se enmarca en la estrategia del Cerlalc para fomentar la accesibilidad en las políticas nacionales de lectura, escritura y oralidad de la región. Conscientes de las barreras que todavía afrontan las personas con discapacidad, el organismo da continuidad a su labor de capacitación para responsables de redes bibliotecarias a través de sus programas Redplanes y Sirbi. De este modo, se busca asegurar que tanto los acervos como los planes de fomento de la lectura respondan eficazmente a las necesidades de la población con discapacidad física, sensorial o cognitiva.
Puedes descargar la guía a través de este enlace.